Одной из целей и задач работодателя должно быть профессиональное развитие своих сотрудников и его совершенствование. Но какие подходы наиболее эффективные? Минтруд России в 2022 году дал разъяснения относительно наиболее эффективных мероприятий по профессиональному развитию государственных служащих и работников организаций.

Противодействие коррупции и не только

Разъяснения о мероприятиях по профессиональному развитию госслужащих, муниципальных служащих и работников организаций в области противодействия коррупции Минтруд России дал в письме от 22.06.2022 № 28-6/10/П-4230.

Сразу скажем, что данное письмо будет полезно любым работодателям, а не только госструктурам. Кроме того, эти разъяснения касаются не столько борьбы с коррупцией, сколько в целом профразвития персонала.

А так есть Национальный план противодействия коррупции на 2021 – 2024 годы (утв. Указом Президента РФ от 16.08.2021 № 478). Согласно его п. 39, руководителям органов публичной власти и организаций рекомендовано обеспечить участие персонала в мероприятиях по профессиональному развитию в области противодействия коррупции.

Суть и принципы профразвития

По общему правилу профессиональное развитие должно быть системным. Оно заключается в:

  • приобретении новых знаний и умений;
  • развитии профессиональных и личностных качеств для поддержания и повышения уровня квалификации, необходимого для надлежащего исполнения должностных/служебных обязанностей, осуществления полномочий.

СОВЕТ

При профразвитии персонала на основу можно взять Положение о порядке профессионального развития государственных гражданских служащих РФ (утв. Указом Президента от 21.06.2019 № 68).

Основные мероприятия

Профессиональное развитие может включать в себя:

  • дополнительное профессиональное образование;
  • семинары, тренинги, мастер-классы и иные мероприятия, направленные преимущественно на ускоренное приобретение новых знаний и умений;
  • конференции, круглые столы, служебные стажировки и иные мероприятия, направленные на изучение передового опыта, технологий публичного (административного) управления, обмен опытом;
  • самостоятельное изучение образовательных материалов, тематика которых соответствует направлению профессиональной служебной (трудовой) деятельности и которые размещены в различных информационных системах;
  • образовательные курсы, доступ к которым есть в дистанционной форме, в т. ч. через информационные системы.

Как правильно

По мнению Минтруда, надлежащее обеспечение участия работников в мероприятиях по профессиональному развитию предполагает не только обеспечение их обучения по дополнительным профессиональным программам, но и обеспечение их участия в иных мероприятиях по профразвитию.

Отдельные мероприятия по профразвитию могут быть организованы и проведены уполномоченными должностными лицами (например, сотрудниками, ответственными за данную работу) самостоятельно.

Приоритетный подход

Минтруд по итогам анализа данных мониторинга за обеспечением профразвития в 2021 году указал, что был проведен ряд мероприятий, как на базе организаций-работодателей, так и на базе образовательных организаций по дополнительным профессиональным программам. Это были форумы, семинары, круглые столы, мастер-классы, практические занятия. Причём в их рамках применялись геймификация и игровой подход. То есть предусматривающие:

  • разработку и решение ситуационных задач (кейсов);
  • проведение интеллектуальных тематических игр, викторин, посвященных теме профразвития.

Согласно полученной Минтрудом информации, оказалось, что данные техники позволили обеспечить максимальную вовлеченность в процесс профессионального развития, мотивируя к достижению поставленных целей.

Применение таких методов вызвало наибольший интерес среди работников, участвовавших в мероприятиях по профессиональному развитию, и получило высокую оценку слушателей, поскольку было действенным и доступным для восприятия.

С учетом этого Минтруд обратил внимание на то, что приоритетной является организация мероприятий по профессиональному развитию с применением практикоорентированных подходов, в том числе игровых. Причина: она в большей степени нацелена на приобретение новых знаний и умений, развитие профессиональных и личностных качеств в целях поддержания и повышения уровня квалификации, необходимого для надлежащего исполнения должностных/служебных обязанностей, осуществления полномочий.